昨天期中報告前我整理出一份Xmind,這份Xmind是依據我之前職能評量和心理師討論的啟發,這幾年有關商業的知識反芻,我的現有資源及限制等整理出來的。只是分享的同學們太優秀,我輕薄的一張實在不好出手。
社區平台販售是我考量家庭經濟現況的可行選擇,這個販售模式可大可小,初期投入金額不大,未來的軟體應用等開發可以視市場反應而決定。而且自認有定位到市場缺口也能填補目前的社區互動不足的缺失,細細思考是有發展的空間,只是前期要投注比較多的人際協商。
但是,販售本質跟本人的理念不合,我不喜過度消費,認為物質夠用就好,吃簡單就好,所以我對販售這件事一直沒有太大熱情。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
昨天有幾件有啟發的事:
- 自適應網站搜不到,可能原因是我取的名字太普通了跳不出來。所以又花了工夫做。這一做不得了,才發現照老師操作很容易,自己重做卻花好多工夫(是年紀大記性不好嗎?)
- 所以練習是必需的,而且要多多練習。(到目前,我的第二版還沒被認證過)
- 改名的影響層面很大,Logo又要重做,一些呈現想法也要調過。所以一些完成進度歸零。
- 這兩天在聽梁寧的產品思維,當中的個人或行業在整個產業錬是處於點線面哪個位置,產品的痛點爽點及癢點,這兩項引起我的深思。
- 如果不能清楚界定上面兩者,個人或產品的行銷都是白忙一場。
- 因為這個提醒,我又退回重新構思我的運營企劃書了......。
- 這一個半月,想法一修再修,作業產出緩慢。有時很想應卯算了。
- 可是我很知道這個學習是為自己的能力累積而學,所有思考困頓都有意義的。
- 不斷修正構思是必需的。
- 既然學習是自己的,我就不能應付作業,作業只是幫助我們思考及做出思考印記。
- 雖然進度緩慢,沒太著重在作業完成上,但我利用零碎了很多podcast,特別在跟目前相關的社群行銷上。
- 國外,幾乎在把數位社群行銷當成一門科學在研究,而我們只有少數社群相關人士在形塑這個風潮。
- 但是,我不能止於聽就什麼都想學想做,得要先排出自己的優先順位。
- 目前小結論:社群媒體行銷是個很有趣的學科,但我要攸著點學,別把自己先累死。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()
十多年的家庭主婦生活有磨掉不少我的工作效率(當然養小孩這件事是不能講效率的),所以密集每天八小時,一周五天的課程,貌似亦步亦趨跟隨課程在學習著,但力不從心的感覺一直有。我想,我累積不少情緒上的壓力吧?!(這壓力有課程本身的,也有很多自己求好心切,但能力還沒到位的失落)
內斂的壓力積久了就反應在身體上,所以這次生物製劑出乎我意料的"沒效",不斷有不同形式的發炎及疼痛來警告我。雖一直覺得忍著就習慣了,止痛藥就給它吃到上限......,但這次全部沒什麼效困。我想,我的身體在用它的方式告訴我該停一下了。
假日前同學們好心整理待交作業,考試,還有提醒大家要利用假日多努力......,突然覺得自己有些不想面對。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()
上課過一個多月了,跟一開始的緊張與茫然比起來,現在比較放鬆了點。
放鬆不是對課程不在意,反而是看清自己能力,學習的廣深還有業界實際落差,而且這個落差不是用四個月日夜不懈就可以補起來的。還有,生活的平衡很重要,我不能在這四個月先把自己累死了,更何況我還有親愛的家人需要我。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()
Podcast即將成為明日火紅的FB、IG,聲音版的Netflix。這波潮流您要上車嗎?
隨著網路社群的興起,文章、圖片,及影像等資訊瘋狂被創造及傳播,大大吸引了人們的眼球,奪取人們的注意力。但是,生活中有很多情境是我們無法一直盯著螢幕的,例如跑步、開車、騎車,做家事…..。而這些無法吸引眼球的空檔就很適合用聲音來吸引耳朵的注意力。目前歐美隨著通勤時間長,運動風氣盛,Podcast發展蓬勃使用受眾跨度大;而大陸因人口因素各式音頻產品推陳出新也有各種商業串接。然而,台灣仍是小市場,直到今年初才漸有新頻道出現。
我維持收聽Podcast的習慣已有兩年多,期初多為國外頻道,但從去年下半年漸漸發現國內有愈來愈多加入人口。相較於圖片、影像為主需要手眼並用的FB、IG及Youtube,Podcast更能有效利用閒碎時間。且Podcast內容多半知識含量高,不會有白耗時間感。(日積月累的零碎學習效果很可觀!)
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
友:OO目前在學校還好,但我覺得課業實在太升學主義。學校普通科老師,基本上不會刁難特生,但對於口語表達缺損的學生,她們直接認定是嚴重的孩子,念普通班是家長強迫孩子,她們也不允許助理員存在。再觀察一些日子 真太那個,就考慮自學。學習歷程需要學校服務或社團活動的,特殊生根本不會有機會拿到。社團活動去資班上課,小老師幹部也沒……不知道這是幹嘛了。
我:現在很混亂,其實歷程這件事只是為了升大學的「學習能力佐証參考」。如果不是為了台、清、交,其實不用太用力把它「變漂亮」。回歸孩子本質,時間就那麼多、能力就是有限制,想想哪幾件事才是真正重要的,排好順位就好了。 我們送小孩到學校,應該不是為了累積歷程吧?!比起累積學校要求的學習歷程,我看重的是孩子人生的歷程。另自學生的學習歷程系統是為自學團而做的,但本質仍是體制那一套。所以現在自學團也跳腳,可是,也沒用! 所以,混亂+混亂! 再來,高中職很少是「辦教育」,而是職業準備或是專業學習預備,它不是義務教育,這是我們想法要調整的。
友:Brenda, 請教高中自學,學籍掛教育局和掛學校有什麼差異?高中,是十月底前申請下學期?普通班不懂孩子的障礙,協助也是摸不著。這樣的學習,對OO有大部分是無益的。他們只要求:要做什麼都要做,完全聽話……。所以我不想浪費這種只要聽話的學習。只要聽話,交作業,上課老師覺得你有認真,不會當掉特殊生這……要求適性調整,老師們不願意。強調學測。就給你一句:分數我們會斟酌。這不是學習需求,所以我覺得還是自學,安排適性和生活體驗。
我:高中是為高等教育做準備的學習,它的本質都是學得深又難,還有做考試準備。普通班老師只有修過三學分的特教課程,都只有皮毛概念,所以在升學掛帥下,包容同理及適性調整是困難的。再來繁星及108後的素養掛帥下,在乎在班排、校排的齊頭式公平的家長只會變多不會變少,這更是對老師的考驗。所以,在我看來,老師會說聽話,交作業,態度認真,就不會當掉特殊生,其實已不錯的包容跟彈性,因為他們看到孩子的能力限制。
妳要的適性調整是什麼?要具體化!如果能舉出這樣的調整對孩子情緒及學習表現有助益,也能幫助他達成學習檢測的目標,大多數學校會有善意配合的。(分數會斟酌這已是很實際的善意了。)
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
------天研優蛋讓您天天吃好蛋------
退休公務員及護理師返鄉承接家業,本著公務體系的務實傳統及護理師對衞生營養的要求,配合老天恩賜的好天好水好環境,及眾多精選飼料所飼養出來的雞所產出的天研優蛋。
我們的雞都有充足的日照,通風的環境,並採用HP2N飼養管理。雞隻食用的飼料都是無毒無化學添加,並依季節搭配益生菌,中草藥等調理,所以抵抗力及體力都呈最佳狀態,因此所產出的蛋殼厚實,蛋黃飽滿,營養價值高。
讓消費者吃到品質優良價格合理的蛋品是天研優蛋的唯一目標。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()
不想吃重口味,要快速簡單製作,小孩靠夭時有健康美味的蛋可以馬上止夭,一定要照過來!
我家青少女不吃薑不吃重口味,還控制體重,吃得比貓少!老爺要控醣,所以我家都走清淡料理風。
不認真煮婦我都有在煮,又要顧青少女的健康還要跟老爺的體重拉距,這是不簡單任務!
可是煮婦白天在上課,所以三餐料理怎麼省事怎麼來。
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()
在臉書放了痞客邦連結後,幾個好朋友私訊我:
是真的要去工作嗎?
工作不會不好找嗎?
真的放得下小孩嗎?
Brenda Lin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()